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送孩子踏进幼儿园的大门，父母心情激动也许不亚于孩子：这标志着孩子步入社会的第一步，从孩子嗷嗷待哺到一点点独立，一点点融入社会。

孩子大了。

我的孩子入园时不到三岁，上的是小托班，开学第一个星期，送孩子到教室门口，推开门就听见里面的哭声一片，震耳欲聋：一个个小不点们端坐在小椅子上，对着饭碗，张着嘴专心大哭。哭有传染效果，有一个哭的，其他的孩子也跟着哭，老师蹲在孩子们中间，做哭得最凶的孩子的安抚工作。

不到三岁的孩子，生活不能完全自理，大多数孩子幼儿园生涯里都尿过裤子，有的孩子一天尿了两次裤子，老师嘱咐家长拿裤子备用。

过上集体生活的孩子，面貌有了很大的改变，下午接她的时候，胸前戴着小红花，回家后告诉我是因为“吃饭好，睡觉好”原来这也是好的标准，让妈妈心生感动，老师为了孩子健康成长给与孩子奖励，老师的心思就象妈妈一样，希望每个孩子长得强壮。

第一学期结束时，孩子已经对幼儿园的生活做到训练有素，20几个三岁多点的孩子，食不言寝不语，吃过饭还把撒在桌上的饭渣收拾到碗里，勺子、碗分门别类的集中放在一起。

在家里她们还是依然让家长喂饭，在集体生活的约束下，她们已经从脱缰的野马变成温顺的毛驴。

后来班里来了个插班生，比他们小半岁，恰好是我的孩子刚入院时的年龄，开始几天，小男孩坐在老师的膝盖上伤心痛哭，像那些现在在旁边安心玩耍孩子刚入园时一样。老师拿着一个天线宝宝的玩偶在钢琴架上走来走去，哄小男孩不哭。

暑假开学孩子升入小班，带孩子回到小托班拿放在这里的东西，我的孩子明显比新入校的托班孩子高出一头。而原来的老师并没有随着我们的孩子一块成长，还是带会尿裤子的小托班。一批批的孩子长大了，老师要不断地接受新生，心境要永远保持在新手妈妈的情景下。

孩子现在小班的老师年龄稍大，带着孩子们上课时，脸上立即堆起甜美笑容，让我心生感动：在老师的世界里，肯定有许多成人的烦恼，可老师上课的时候留给学生的只有一张纯净的笑脸。想想我们自己，生活中还时不时地把不快发泄到孩子身上。

所以，老师伟大。

老师这个职业让人心生敬意。

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